خواندن و درک مطلب
کتابهای درسی، متون تخصصی و سوالات امتحانی بدون تسلط بر زبان آموزشی به درستی درک نمیشوند.
تسلط کامل بر زبان آموزشی برای موفقیت در سیستم آموزشی آلمان حیاتی است. بیاموزید که چرا این موضوع اهمیت دارد و ما چگونه به کودکان در یادگیری آن کمک میکنیم.
زبان آموزشی (یا: زبان آکادمیک، زبان آموزشی مدرسه یا زبان آموزشی آلمانی) زبان غالب در مدارس، دانشگاهها و مراکز آموزشی آلمان است. این زبان با Alltagssprache (زبان روزمره، زبان عامیانه، زبان خانوادگی) که کودکان به صورت طبیعی در محیط اجتماعی خود یاد میگیرند، تفاوت اساسی دارد.
برخلاف زبان روزمره که معمولاً غیررسمی، احساسی و وابسته به موقعیت است، زبان آموزشی از قوانین دقیق گرامری، منطقی و دقت بالا پیروی میکند. این زبان در کتابهای درسی، متون تخصصی، امتحانات و آثار علمی به کار میرود.
تسلط کامل بر زبان آموزشی، کلید اصلی موفقیت تحصیلی در سیستم آموزشی آلمان است. بدون زبان آموزشی، یادگیری تخصصی غیرممکن است:
کتابهای درسی، متون تخصصی و سوالات امتحانی بدون تسلط بر زبان آموزشی به درستی درک نمیشوند.
نوشتن انشا، کنفرانس و آثار علمی نیازمند تسلط بر زبان آموزشی است.
ارائههای شفاهی امتحانی و ارتباطات حرفهای مستلزم صلاحیت در زبان آموزشی است.
ورود به دانشگاهها و طی کردن مسیرهای آکادمیک بدون زبان آموزشی تقریباً غیرممکن است.
بهبود مهارتهای ارتباطی از طریق زبان آموزشی، فرصتهای شغلی را افزایش میدهد.
زبان آموزشی پایه و اساس یادگیری مستمر و آموزشهای تکمیلی است.
مطالعات نشان میدهند: کودکانی که بر زبان آموزشی تسلط ندارند، شانس بسیار کمتری برای موفقیت تحصیلی دارند - صرفنظر از میزان هوش یا سایر استعدادهایشان.
فعالیت انستیتو InSL e.V. بر اساس مفهوم پایه ارتباطات به زبان آموزشی برگرفته از استاد اینگرید گوگولین (هامبورگ) است.
تقویت زبان باید تمام مقاطع تحصیلی را در بر بگیرد – از دبستان تا دبیرستان و دانشگاه.
آموزش زبان یک اتفاق یکباره نیست، بلکه یک فرآیند مادامالعمر است. هر کودک باید در طول تمام مسیر آموزشیاش همراهی شود.
زبان به صورت مجزا تدریس نمیشود، بلکه در تمام دروس تخصصی ادغام شده است:
تمام معلمان مسئول آموزش زبان هستند – نه فقط معلمان زبان آلمانی.
آموزش تخصصی حساس به زبان ضروری است: هر معلم باید نیازهای زبانی درس خود را تشخیص دهد و مهارتهای مربوطه را منتقل کند.
| تقویت زبان سنتی | آموزش زبان مدرن |
|---|---|
| تمرکز بر نقصها | تمرکز بر پتانسیل رشد تمام دانشآموزان |
| حمایت از دانشآموزان "ضعیف" | کسب سیستماتیک زبان آموزشی برای همه |
| اقدامات موردی | مفهوم مستمر برای همه |
| چندزبانی به عنوان یک مشکل دیده میشود | احترام به چندزبانی |
فعالیت InSL بر پایه آخرین یافتههای پژوهشی در زمینههای زیر است:
ما کودکان را در مسیر تسلط کامل بر زبان آموزشی همراهی میکنیم - به صورت انفرادی و حرفهای.