پڑھنا اور سمجھنا
درسی کتابیں، تکنیکی تحریریں اور امتحانی سوالات تعلیمی زبان کے بغیر مناسب طریقے سے نہیں سمجھے جا سکتے۔
اسکول کی کامیابی کی کلید
تعلیمی زبان کیا ہے؟
جرمن تعلیمی نظام میں کامیابی کے لیے تعلیمی زبان پر مکمل مہارت حاصل کرنا ضروری ہے۔ جانیں کہ یہ کیوں اتنی اہم ہے اور ہم بچوں کو اسے سیکھنے میں کیسے مدد کرتے ہیں۔
تعریف: تعلیمی زبان کا کیا مطلب ہے؟
تعلیمی زبان (جسے علمی زبان، اسکولی تعلیمی زبان یا جرمن تعلیمی زبان بھی کہا جاتا ہے) جرمن اسکولوں، یونیورسٹیوں اور تعلیمی اداروں میں غالب زبان ہے۔ یہ روزمرہ کی زبان (بول چال کی زبان، خاندانی زبان) سے بنیادی طور پر مختلف ہے جو بچے اپنے سماجی ماحول میں کھیل کود کے دوران سیکھتے ہیں۔
تعلیمی زبان کی اہم خصوصیات:
- مکمل اور پیچیدہ جملوں کی ساخت (بنیادی جملے، ذیلی جملے، پیوست جملے)
- درست اور تجریدی الفاظ کا ذخیرہ (تکنیکی اصطلاحات، تعلیمی تاثرات)
- درست گرامر اور کیس اینڈنگز (Genitiv, Dativ, Akkusativ, Nominativ)
- تجریدی اور غیر سیاقی اندازِ بیان (جو کسی خاص صورتحال تک محدود نہ ہو)
- منطقی اور منظم استدلال (ربط اور ہم آہنگی)
روزمرہ کی زبان کے برعکس، جو زیادہ تر غیر رسمی، جذباتی اور صورتحال سے وابستہ ہوتی ہے، تعلیمی زبان گرامر، منطق اور درستگی کے سخت قوانین کی پابند ہوتی ہے۔ یہ درسی کتابوں، تکنیکی تحریروں، امتحانات اور سائنسی مقالوں میں استعمال ہوتی ہے۔
تعلیمی زبان کیوں اتنی اہم ہے؟
تعلیمی زبان پر مکمل مہارت جرمن تعلیمی نظام میں اسکول کی کامیابی کی کلید ہے۔ تعلیمی زبان کے بغیر مضامین کا سیکھنا ناممکن ہے:
لکھنا
مضامین، پریزنٹیشنز اور سائنسی کام کے لیے تعلیمی زبان پر عبور ضروری ہے۔
پریزنٹیشن دینا
زبانی امتحانات اور پیشہ ورانہ گفتگو کے لیے تعلیمی لسانی مہارت لازمی ہے۔
یونیورسٹی تک رسائی
تعلیمی زبان کے بغیر یونیورسٹیوں تک رسائی اور تعلیمی کیریئر تقریباً ناممکن ہے۔
پیشہ ورانہ کامیابی
تعلیمی زبان کے ذریعے بہتر ابلاغی صلاحیتیں ملازمت کے مواقع کو بڑھاتی ہیں۔
تاحیات سیکھنا
تعلیمی زبان مسلسل سیکھنے اور مزید تعلیم کی بنیاد ہے۔
تحقیق بتاتی ہے: وہ بچے جو تعلیمی زبان پر عبور نہیں رکھتے، ان کے تعلیمی کامیابی کے امکانات نمایاں طور پر کم ہوتے ہیں - قطع نظر ان کی ذہانت یا دیگر صلاحیتوں کے۔
تعلیمی لسانی ابلاغ کا بنیادی تصور (BiKo)
InSL e.V. کا کام پروفیسر انگرڈ گوگولن (ہیمبرگ) کے تعلیمی لسانی ابلاغ کے بنیادی تصور پر مبنی ہے۔
01
مسلسل لسانی تربیت
لسانی فروغ میں تمام اسکولی درجات شامل ہونے چاہئیں – پرائمری اسکول سے لے کر سیکنڈری لیول اور یونیورسٹی تک۔
لسانی تربیت کوئی ایک بار کا واقعہ نہیں ہے، بلکہ ایک تاحیات عمل ہے۔ ہر بچے کی اس کے مکمل تعلیمی سفر کے دوران رہنمائی ہونی چاہیے۔
02
مربوط لسانی تربیت
زبان کو الگ تھلگ نہیں پڑھایا جاتا، بلکہ تمام مضامین کی تدریس میں شامل کیا جاتا ہے:
- جرمن زبان کی کلاس: لسانی غور و فکر، گرامر
- جنرل نالج: تکنیکی الفاظ
- ریاضی: ریاضیاتی اصطلاحات
- سائنس: تجربات کی وضاحت، مفروضے بنانا
- تاریخ، جغرافیہ، سیاست: تجزیہ، استدلال
03
تمام شعبہ جات کے لیے لسانی تربیت
تمام اساتذہ لسانی تربیت کے ذمہ دار ہیں – صرف جرمن زبان کے اساتذہ نہیں۔
لسانی طور پر حساس تدریس ضروری ہے: ہر استاد کو اپنے مضمون کی لسانی ضروریات کو پہچاننا اور متعلقہ مہارتیں فراہم کرنا ہوں گی۔
مختلف گروہوں کے لیے لسانی تربیت
ہجرت کا پس منظر رکھنے والے بچے
- کثیر اللسانی کو ایک قیمتی اثاثہ کے طور پر تسلیم کرنا
- جرمن بطور دوسری زبان (DaZ) کا باقاعدہ فروغ
- بین الثقافتی تعلیم کو شامل کرنا
کم تعلیم یافتہ گھرانوں کے بچے
- کمی پر مبنی نقطہ نظر کو ختم کرنا
- تعلیمی زبان کو باقاعدہ طریقے سے سکھانا
- مواقع کی برابری پیدا کرنا
ذہین اور باصلاحیت بچے
- پیچیدہ لسانی ساختوں کا جلد تعارف
- زبان کے ذریعے تجریدی سوچ کو فروغ دینا
- انفرادی معاونت فراہم کرنا
فرق: لسانی فروغ بمقابلہ لسانی تربیت
| روایتی لسانی فروغ | جدید لسانی تربیت |
|---|---|
| کمیوں پر توجہ | تمام طلباء کی ترقی کی صلاحیت پر توجہ |
| "کمزور" طلباء کے لیے مدد | سب کے لیے تعلیمی زبان کا باقاعدہ حصول |
| انفرادی اقدامات | سب کے لیے ایک مکمل تصور |
| کثیر اللسانی کو مسئلہ سمجھا جاتا ہے | کثیر اللسانی کا احترام |
سائنسی بنیادیں
InSL کا کام ان حالیہ تحقیقی نتائج پر مبنی ہے:
- لسانیات (سوشیو لسانیات، تعلیمی لسانیات)
- زبان سیکھنے کی تحقیق
- لسانی تدریس
- کثیر اللسانی کی تحقیق
مرکزی مطبوعات اور تصورات:
- گوگولن، انگرڈ۔ „تعلیمی زبان کیا ہے؟" پرائمری اسکول کی تدریس۔ جرمن 57، نمبر 4 (2010): 4–5۔
- گوگولن، انگرڈ، اور امکے لانگے۔ „تعلیمی زبان اور مسلسل لسانی تربیت"۔ ہجرت اور اسکولی تبدیلی: کثیر اللسانی میں۔
- ہبرماس، جورگن۔ „عام زبان، سائنسی زبان، تعلیمی زبان"۔ مرکور 32، نمبر 359 (اپریل 1978): 327–342۔
- ہیشین وزارت برائے تعلیم و مواقع۔ „جرمن تعلیمی زبان"۔ جرمن مہارتوں کو مضبوط بنانے کے اقدامات۔
تعلیمی زبان میں مدد چاہیے؟
ہم بچوں کی تعلیمی زبان پر مکمل مہارت حاصل کرنے کے سفر میں انفرادی اور پیشہ ورانہ طور پر ان کی رہنمائی کرتے ہیں۔